Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 16 de la Ley 789 de 2002<br />
EL PRESIDENTE<br />
DE LA REPÚBLICA<br />
DE COLOMBIA<br />
En ejercicio de las facultades constitucionales<br />
y legales, en especial de las conferidas por el<br />
numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Polftica y en desarrollo de lo previsto en el artículo<br />
16 de la Ley 789 de 2002<br />
DECRETA<br />
ARTíCULO<br />
PRIMERO.<br />
Fondo<br />
para<br />
la Atención<br />
Integral<br />
de la Niñez<br />
y Jornada<br />
Escolar<br />
Complementaria<br />
-FONIÑEZ-.<br />
Las Cajas<br />
de Compensación<br />
Familiar<br />
destinarán<br />
los recursos<br />
previstos en el literal b) del artículo 64 de la Ley 633 de 2000, al Fondo para la Atención Integral de<br />
la Nir'lez y Jornada Escolar Complementaria,<br />
creado por el artículo 16 numeral 8 de la Ley 789 de<br />
2002.<br />
Las Cajas de Compensación<br />
Familiar obligadas<br />
a destinar recursos<br />
al Fondo para la Atención<br />
Integral de la Nir'lez y Jornada<br />
Escolar Complementaria<br />
y aquellas<br />
que no estén obligadas<br />
y<br />
decidan voluntariamente<br />
hacerlo, podrán, previa autorización<br />
de la Superintendencia<br />
del Subsidio<br />
Familiar,<br />
destinar<br />
de<br />
los<br />
remanentes<br />
presupuestales<br />
de cada<br />
ejercicio,<br />
recursos<br />
para<br />
los<br />
programas del FONIÑEZ;<br />
para tal fin deberán atender lo dispuesto en el parágrafo<br />
1° del articulo<br />
43 de la Ley 21 de 1982, en concordancia<br />
con el articulo 62 de la misma ley.<br />
Las Cajas de Compensación<br />
Familiar podrán destinar recursos del Fondo para la Atención Integral<br />
de la Nir'lez y Jornada Escolar Complementaria<br />
en los jardines sociales que éstas administren, pero<br />
únicamente<br />
para asumir los gastos de funcionamiento<br />
propios de dicha administración<br />
y los de<br />
operación de los programas,<br />
tales como, aseo, vigilancia, servicios públicos, papelería, asl como,<br />
los inherentes<br />
al mantenimiento<br />
por el deterioro<br />
natural de las instalaciones,<br />
causado<br />
por el<br />
desarrollo de los programas que adelanten.<br />
Los recursos del Fondo para la Atención Integral de la Nir'lez y Jornada Escolar Complementaria,<br />
se podrán destinar para construcción,<br />
mejora, adecuación o dotación de instalaciones,<br />
siempre y<br />
cuando sean de propiedad de las Cajas de Compensación<br />
Familiar, en las que se desarrollen los<br />
programas de Atención Integral de la Niñez.<br />
Los gastos de administración<br />
del Fondo para la Atención Integral de la Niñez y Jornada Escolar<br />
Complementaria,<br />
serán hasta del 5% de los recursos destinados<br />
a éste. La utilización de estos<br />
recursos deberá ajustarse a los gastos claramente imputables a su manejo.<br />
ARTíCULO<br />
SEGUNDO.<br />
Beneficiarios.<br />
Los programas<br />
que se ejecuten<br />
a través del FONIÑEZ,<br />
deberán atender a la población más pobre y vulnerable, así:<br />
Programas de Atención<br />
Integral de la Niñez, beneficiarán<br />
a los nir'los y niñas desde los cero (O)<br />
hasta los seis (6) ar'los de edad, de conformidad con lo dispuesto en el articulo 29 de la Ley 1098<br />
.\\\<br />
de 2006, Código de la Infancia y la Adolescencia.<br />
Programas<br />
de Jornada<br />
Escolar Complementaria,<br />
beneficiarán<br />
a los nir'los, niñas y jóvenes<br />
que<br />
estén matriculados en algún un grado del nivel de educación básica y media en un establecimiento<br />
educativo.<br />
Los programas deberán priorizar la atención a los nir'los, niñas y jóvenes<br />
de los niveles I y 11 del<br />
SISBEN o en situación de exclusión social o vulnerabilidad,<br />
haciendo especial énfasis en aquellos<br />
que se encuentran en condición de discapacidad o desplazamiento.<b>DECRETO NÚMERO __ l_'l_2_9</b><br />
<b>DE 2008</b><br />
<b>HOJA No .1</b><br />
Continuación del decreto "Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 16 de la Ley 789 de<br />
2002"<br />
Por tratarse de población<br />
pobre y vulnerable,<br />
en estos programas<br />
no deberá cobrarse<br />
ninguna<br />
cuota a los beneficiarios.<br />
<b>ARTíCULO</b><br />
<b>TERCERO.</b><br />
<b>Objetivo general de los programas</b><br />
<b>del FONIÑEZ.</b><br />
Los programas que<br />
ejecuten las Cajas de Compensación<br />
Familiar para la Atención Integral de la Niñez y de Jornada<br />
Escolar Complementaria,<br />
deben contribuir<br />
con el adecuado<br />
desarrollo<br />
integral, fisico, cognitivo,<br />
social y emocional<br />
de los niños, niñas y jóvenes, con la participación<br />
activa de la comunidad y de<br />
la familia en su ejecución y seguimiento.<br />
<b>ARTíCULO</b><br />
<b>CUARTO.</b><br />
<b>Objetivos</b><br />
<b>específicos</b><br />
<b>de los programas</b><br />
<b>de Atención</b><br />
<b>Integral de la</b><br />
<b>Niñez. </b>Los programas<br />
que ejecuten las Cajas de Compensación<br />
Familiar para la atención de la<br />
niñez - primera infancia -, deberán cumplir integralmente<br />
con los siguientes objetivos, en el marco<br />
de la polftica pública de la primera infancia:<br />
a) Educación.<br />
Fortalecer<br />
el desarrollo de competencias<br />
de niños y niñas atendidos,<br />
a través del<br />
uso de metodologias<br />
propicias para la primera infancia, que favorezcan<br />
una educación<br />
inicial de<br />
calidad. Adicionalmente,<br />
desarrollar<br />
programas de formación de agentes educativos<br />
responsables<br />
de la primera infancia, que potencialicen el desarrollo infantil.<br />
b) Salud y Nutrición.<br />
Ayudar<br />
a suplir las necesidades<br />
básicas<br />
de niñas y nlnos de manera<br />
complementaria<br />
a los aportes<br />
de la familia.<br />
Contempla<br />
el apoyo<br />
nutricional,<br />
las acciones<br />
en<br />
promoción y prevención en salud y el acceso al esquema básico de vacunación.<br />
c)<br />
Recreación. Buscar oportunidades<br />
para articular<br />
la recreación y acciones de carácter lúdico,<br />
deportivo y cultural para el logro del desarrollo integral de los niños y las niñas.<br />
d) Protección.<br />
Garantizar<br />
el cuidado<br />
de los niños y niñas, su protección<br />
integral<br />
y apoyar la<br />
garantía y restitución de sus derechos.<br />
e) Prevención.<br />
Desarrollar<br />
acciones<br />
para evitar<br />
los riesgos<br />
y los efectos<br />
negativos<br />
que las<br />
condiciones de vulnerabilidad<br />
emocional, social y económica imponen sobre el pleno desarrollo de<br />
los niños y niñas.<br />
<b>ARTíCULO</b><br />
<b>QUINTO.</b><br />
<b>Objetivos</b><br />
<b>específicos</b><br />
<b>de</b><br />
<b>los</b><br />
<b>Programas</b><br />
<b>de</b><br />
<b>Jornada</b><br />
<b>Escolar</b><br />
<b>Complementaria.</b><br />
Los Programas de Jornada Escolar Complementaria<br />
que ejecuten las Cajas de<br />
Compensación<br />
Familiar, cumplirán con uno o varios de los siguientes objetivos:<br />
a) Mejorar la calidad del aprendizaje,<br />
brindando espacios de refuerzo escolar.<br />
b) Brindar ambientes de aprendizaje que ofrezcan oportunidades<br />
para el conocimiento<br />
y aplicación<br />
de la tecnologia.<br />
c) Disminuir<br />
los riesgos<br />
de la población<br />
infantil y juvenil,<br />
alejando<br />
a los estudiantes<br />
del ocio<br />
improductivo y las actividades<br />
nocivas, propiciando espacios que estimulen el buen uso del tiempo<br />
libre.<br />
d) Incentivar en los niños, niñas y jóvenes prácticas culturales que se orienten al respeto<br />
por los<br />
derechos humanos, la valoración de las diferencias y el ejercicio de la democracia.<br />
Los programas<br />
de Jornada<br />
Escolar Complementaria<br />
deberán tener congruencia<br />
con el plan de<br />
desarrollo<br />
de la secretaría<br />
de educación<br />
certificada,<br />
el cual orientará<br />
la acción hacia aquellas<br />
instituciones<br />
educativas<br />
que por sus características,<br />
requieren que se priorice la implementación<br />
de dicha jornada.<br />
Los Programas<br />
de Jornada<br />
Escolar<br />
Complementaria,<br />
estarán<br />
dirigidos<br />
especificamente<br />
a los<br />
estudiantes.<br />
Los docentes que presten sus servicios para la ejecución de los mismos, podrán ser<br />
pagados por las Cajas de Compensación<br />
Familiar, con cargo a los recursos de éstos.DECRETO NÚMERO __<br />
1_'l_2_9<br />
DE 2008<br />
HOJA No 2<br />
Continuación del decreto "Por el cual se reglamenta parcialmente el artículo 16 de la Ley 789 de<br />
2002"<br />
Parágrafo:<br />
Los programas<br />
de jornada<br />
escolar complementaria<br />
se desarrollarán<br />
durante el ai'lo<br />
escolar, en el horario contrario<br />
al destinado<br />
para las actividades<br />
pedagógicas.<br />
Las actividades<br />
podrán realizarse dentro o fuera de la institución, de acuerdo con la programación<br />
de las cajas de<br />
compensación.<br />
ARTíCULO<br />
SEXTO.<br />
Planeación<br />
y evaluación.<br />
Las Cajas<br />
de Compensación<br />
Familiar<br />
que<br />
desarrollen<br />
alguno de 105 programas<br />
sei'lalados en el presente decreto, deberán<br />
acordar en el<br />
primer bimestre de cada ai'lo, con las entidades competentes<br />
de cada sector, un plan operativo<br />
anual que defina la población<br />
que será beneficiada,<br />
105 principales<br />
objetivos<br />
y actividades,<br />
así<br />
como, 105 mecanismos de seguimiento y evaluación d.e 105 resultados obtenidos.<br />
Antes del 15 de diciembre de cada ai'lo, las cajas y las entidades competentes<br />
deberán presentar<br />
un informe a la Superintendencia<br />
del Subsidio<br />
Familiar y al Ministerio<br />
de Educación<br />
Nacional,<br />
respectivamente,<br />
que contenga<br />
105 resultados<br />
obtenidos e inversión realizada en los programas<br />
implementados<br />
y un análisis de 105 aspectos que se deben mejorar en el plan operativo del ai'lo<br />
siguiente.<br />
La planeación, desarrollo y evaluación de 105 programas de Atención Integral de la Nii'lez deberán<br />
acordarse con los directores<br />
regionales<br />
del Instituto Colombiano<br />
de Bienestar<br />
Familiar -ICBF- y<br />
respectivos secretarios de educación y de salud. En el caso de 105 programas de Jornada Escolar<br />
Complementaria,<br />
deberán acordarse con 105 secretarios de educación de las entidades territoriales<br />
certificadas.<br />
ARTíCULO<br />
SÉPTIMO.<br />
Convenios.<br />
Los Programas de Atención<br />
Integral de la Nii'lez y Jornada<br />
Escolar Complementaria,<br />
se podrán ejecutar mediante convenios de asociación<br />
suscritos entre el<br />
Instituto<br />
Colombiano<br />
de Bienestar<br />
Familiar -ICBF-,<br />
las Cajas de Compensación<br />
Familiar,<br />
las<br />
entidades del nivel nacional, departamental,<br />
municipal, las Organizaciones<br />
no Gubernamentales<br />
de reconocida<br />
trayectoria<br />
en el tema de primera infancia y de educación,<br />
o en general,<br />
con<br />
entidades<br />
públicas y personas jurídicas<br />
privadas nacionales<br />
o internacionales,<br />
idóneas para el<br />
desarrollo de 105 mismos.<br />
En aquellos entes territoriales<br />
que cuentan con recursos para la cofinanciación<br />
de 105 Programas<br />
de Atención<br />
Integral<br />
de<br />
la<br />
Nii'lez<br />
y<br />
de<br />
Jornada<br />
Escolar<br />
Complementaria,<br />
las<br />
Cajas<br />
de<br />
Compensación<br />
Familiar podrán establecer convenios o alianzas con los gobiernos respectivos para<br />
tal fin.<br />
ARTíCULO<br />
OCTAVO. Autorización,<br />
Seguimiento<br />
y Control.<br />
Los Programas de Atención Integral<br />
de la Nii'lez y Jornada Escolar Complementaria,<br />
se encuentran dentro del régimen de autorización<br />
general, siempre<br />
y cuando<br />
se programen<br />
y ejecuten con sujeción<br />
a los criterios<br />
fijados por el<br />
Instituto Colombiano<br />
de Bienestar<br />
Familiar -ICBF-y el Ministerio<br />
de Educación<br />
Nacional,<br />
salvo<br />
cuando se destinen recursos del FONIÑEZ<br />
para la construcción<br />
de instalaciones<br />
en las que se<br />
vayan a desarrollar<br />
programas<br />
de Atención<br />
Integral de la Nii'lez, caso en el cual se requerirá<br />
autorización previa de la Superintendecia<br />
del Subsidio Familiar.<br />
Los Programas<br />
de Atención<br />
Integral de la Niñez y Jornada<br />
Escolar Complementaria,<br />
deberán<br />
ejecutarse<br />
durante<br />
la respectiva<br />
vigencia<br />
fiscal, siempre<br />
y cuando<br />
cuenten<br />
con los recursos<br />
necesarios y la aprobación del Consejo Directivo de las Cajas de Compensación<br />
Familiar.<br />
Para efectos del seguimiento<br />
y control por parte de la Superintendencia<br />
del Subsidio Familiar, las<br />
Cajas de Compensación<br />
Familiar deberán remitir la información correspondiente<br />
a 105 programas<br />
"\\\<br />
dentro de 105 quince (15) días siguientes a su aprobación por parte del Consejo Directivo.<br />
ARTíCULO<br />
NOVENO. Vigencia.<br />
El presente decreto rige a partir de la fecha de su publicación.<b>DECRETO NÚMERO</b><br />
<b>1 '72 ~</b><br />
----<br />
<b>DE 2008</b><br />
<b>HOJA No -.4</b><br />
Continuación del decreto "Por el cual se reglamenta parcialmente el articulo 16 de la Ley 789 de<br />
2002"<br />
<b>PUBLíQUESE y CÚMPLASE</b><br />
Dado en Bogotá, D. C., a 105<br />
/\<br />
<i>í</i><br />
<i>\</i><br />
/<br />
\<br />
/<br />
EL MINISTRO DE LA PROTECCiÓN<br />
SOCIAL,<br />
LA MINISTRA DE EDUCACiÓN<br />
NACIONAL,<br />
CEC'LlAMA~L
© 2024 Justia
