República de Colombia<br />
•<br />
Presidencia<br />
UbeI11xIyOnlen<br />
<b>DIRECTIVA </b>PRESIDENCIA~<br />
<b>No. </b>J 9<br />
<b>PARA</b><br />
MINISTROS<br />
DE<br />
LA<br />
PROTECCiÓN<br />
SOCIAL<br />
Y<br />
DE<br />
EDUCACION NACIONAL y POLlCIA NACIONAL<br />
<b>DE</b><br />
<b>PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA</b><br />
<b>ASUNTO</b><br />
PREVENCiÓN<br />
EN LA COMISION DE HECHOS PUNIBLES<br />
DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES<br />
:fr. 5 ~tN. 2UU9<br />
<b>FECHA</b><br />
Constituye preocupación del Gobiemo Nacional la creciente participación de niñas,<br />
niños y adolescentes<br />
en actividades organizadas por delincuentes<br />
en hechos<br />
relacionados con el tráfico, fabricación o porte de estupefacientes,<br />
homicidios,<br />
hurtos y porte ilegal de armas, entre otros eventos punibles.<br />
La problemática de la comisión de hechos punibles a nivel infantil y juvenil crece<br />
cada dia más en la sociedad,<br />
por lo que se hace necesario<br />
proponer<br />
la<br />
incorporación de estrategias de prevención teniendo en cuenta que es imperativo<br />
el abordaje de dicha población, como actor determinante del futuro próximo del<br />
pais.<br />
Dentro de este contexto,<br />
se hará énfasis en acciones<br />
enmarcadas<br />
en los<br />
siguientes parámetros:<br />
1.<br />
<i>"Prevención desde el grupo familiar'; </i>en que los lid eres de<br />
Hogares<br />
Comunitarios y los Clubes Prejuveniles y Juveniles del Instituto Colombiano<br />
de Bienestar, en el ámbito de sus competencias, actuarán como gestores de<br />
convivencia en aquellas poblaciones vulnerables afectadas por la violencia y<br />
donde hay participación de niños y adolescentes en actividades punitivas.República de Colombia<br />
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Presidencia<br />
Ubo1odyOniefl<br />
Entre las acciones<br />
a desarrollar<br />
se encuentran<br />
la implementación<br />
de<br />
estrategias<br />
desde la primera infancia, jomadas<br />
de reflexión a través de<br />
talleres, eventos<br />
recreativos y culturales en los entornos comunitario<br />
y<br />
educativo<br />
que hagan visible la construcción<br />
colectiva de la convivencia<br />
pacifica, y permitan la promoción de comportamiento prosocial.<br />
<i>2.</i><br />
<i>"Prevención desde la educación" </i>mediante la cual el Ministerio de Educación<br />
Nacional en coordinación con la Secretarías de Educación deberá promover<br />
que las instituciones<br />
educativas, en cabeza de los directivos<br />
docentes,<br />
integren<br />
acciones<br />
estratégicas<br />
para<br />
el<br />
desarrollo<br />
de<br />
competencias<br />
ciudadanas.<br />
Dichas acciones deberán contemplar, en el desarrollo de las competencias,<br />
la participación y la democracia, el respeto a la pluralidad y la valoración de<br />
las diferencias y el desarrollo de habilidades para la convivencia pacifica.<br />
Las estrategias<br />
deben especificar los objetivos deseados,<br />
los recursos<br />
necesarios, los responsables, los indicadores de evaluación del proceso<br />
para retroalimentarlo, los mecanismos de registro y los productos concretos<br />
para hacer visible los efectos de estas estrategias.<br />
En el mismo sentido, el Ministerio de Educación Nacional deberá realizar<br />
talleres de formación docente en competencias ciudadanas<br />
a través de<br />
programas que se orientan al desarrollo e implementación<br />
de proyectos<br />
pedagógicos<br />
transversales<br />
en<br />
las<br />
instituciones<br />
educativas<br />
para<br />
la<br />
construcción de ambientes democráticos a partir de la transformación<br />
de<br />
prácticas pedagógicas que promuevan la autonomía: Enseñanza para la<br />
comprensión<br />
y construcción<br />
de ciudadanía;<br />
Cultura de la Legalidad<br />
y<br />
Habilidades para la Vida, los cuales se articularán a otros programas de<br />
competencias<br />
ciudadanas<br />
que<br />
ya<br />
se<br />
estén<br />
desarrollando<br />
en<br />
los<br />
establecimientos educativos.<br />
<i>3.</i><br />
<i>"Prevención del consumo de sustancias psicoactivas" </i>a través de las<br />
acciones desarrolladas por el Ministerio de la Protección Social dentro del<br />
Plan de Prevención del Consumo.<br />
Simultáneamente<br />
se deben reforzar las actividades que debe realizar la<br />
Policía Nacional en la Individualización, judicialización<br />
y captura de los<br />
"\~1<br />
cabecillas<br />
de<br />
bandas<br />
y organizaciones<br />
dedicadas<br />
al reclutamiento<br />
y<br />
.República de Colombia<br />
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Presidencia<br />
Ubo1udyOnlen<br />
manipulación de niños, niñas y adolescentes para la comisión de actividades<br />
criminales.<br />
Al igual, la Policía Nacional deberá fortalecer 105 servicios y programas de<br />
carácter comunitario que permitan conocer 105 problemas y atender las<br />
necesidades de seguridad, así como aumentar 105 programas educativos de<br />
prevención de alcohol, tabaco y drogas.<br />
Los Ministros impartirán las orientaciones necesarias para que las entidades del<br />
respectivo sector den cumplimiento a lo previsto en la presente circular e informen<br />
de los resultados obtenidos, semestralmente o cuando les sea requerido por la<br />
Alta Consejería para la Competividad y las Regiones de la Presidencia de la<br />
República.
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